一碗面IP属地:湖南·长沙 发布于17分钟前
伴随着非遗技(🍄)艺的生活化、大众化,以往仅在师徒(tu)之间口传心授的传承模式显得单一,社会力(li)量尤其是教育界的力量在现代非遗的(📻)传承发展过(guo)程中扮演日(ri)益重要的角色。 当(dang)前,不少学校将非遗引进校园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人(ren)担任特聘(❤)教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选(xuan)修课程,有的中小学(📎)、幼(you)儿园也将非遗技艺融入(🆑)艺术课(ke)程和(🍦)学前教育体(👄)系,让学生在青少幼不同阶段都能处于中华优秀传(📊)统文(wen)化的滋养之中。 如今,“见人见物见生(🏬)活”理念已成为(😐)非遗传承发展的共识。